Srpsko obrazovanje polako ali sigurno ulazi u eru veštačke inteligencije. Prema rečima ministra prosvete, broj škola u kojima se koriste roboti i AI alati u nastavi dostigao je nivo koji mnogi nisu očekivali — a podatak je izazvao pravu pometnju među nastavnicima, roditeljima i učenicima.
Iako su do nedavno roboti u učionicama bili nešto što smo viđali samo u japanskim dokumentarcima ili na sajmovima tehnologije, čini se da je Srbija napravila značajan iskorak. Ministar je istakao da sve više osnovnih i srednjih škola u svoju nastavu uključuje obrazovne robote i platforme zasnovane na mašinskom učenju, što menja način na koji deca uče programiranje, matematiku, pa i strane jezike.
Od eksperimenta do svakodnevice
Ono što je počelo kao pilot-projekat u nekoliko beogradskih škola, sada se širi i na manje sredine. Roboti se koriste za interaktivne radionice, a AI alatke pomažu nastavnicima u personalizaciji nastave — od automatskog ocenjivanja testova do prilagođavanja gradiva tempu svakog učenika.
Ovo nije samo tehnološki trend, već i biznis koji polako dobija zamah. Domaći startapi koji razvijaju edukativne robote i AI sisteme za škole vide priliku da se pozicioniraju na tržištu koje tek treba da eksplodira. Uz podršku države kroz različite programe digitalizacije, sve je više prostora za inovacije u učionici.
Šta kažu nastavnici?
Reakcije su podeljene. Dok jedni hvale nove alate kao način da se deca zainteresuju za STEM oblasti, drugi upozoravaju da tehnologija ne sme da zameni ljudski kontakt i pedagoški pristup. Ministar je, ipak, poručio da je cilj da roboti i AI budu pomoćnici, a ne zamena za učitelje.
Ono što je sigurno — srpske škole više nisu iste. Ako se ovaj trend nastavi, za koju godinu bi moglo da postane potpuno normalno da dete kod kuće za domaći ima društvo u vidu malog robota koji ga podseća da ne zaboravi tablicu množenja.
Izvor: Telegraf.rs